Oktatás

„Hogyan tudjuk elképzelni a jövőt a Covid után?” címmel szervez kerekasztal-beszélgetést a Prosperis Alba ma 13 óra és 15 óra között. Az online fórumot a Fehérvár TV adásában és a szekesfehervar.hu-n keresztül követhetik.

Döntőjéhez érkezett csütörtökön délután a nagy hagyományokra visszatekintő, országos Zrínyi Ilona Matematikaverseny. A nagyszabású tudáspróbát megyénként egy-egy helyszínen tartották egy időben, Fejérben a székesfehérvári Hétvezér Általános Iskolában versengtek a finalista gyerekek. A feladatok megoldásai már ma elérhetőek, az eredményhirdetést pénteken délután élőben, online láthatjuk.

Kulturális játszóterek - Szent István Király Múzeum mintaprojektje címmel jelent meg a Staféta füzetek 5. száma. A Szabadtéri Néprajzi Múzeum - Múzeumi Oktatási és Módszertani Központ múzeumpedagógiai munkát segítő kiadványában az óvodás korosztálynak szóló játékmúzeumi módszereket mutatja be.

A környezetvédelem világnapja alkalmából hirdetett rajz és fotópályázatot a Titkok Háza Tudományos Élményközpont a Fejér megyében tanuló általános – és középiskolás diákok részére. A felhívásra közel 100 pályázat érkezett, a három korcsoport első három helyezettjének és a négy különdíjasnak Zugor Zsuzsanna, az Echo Innovációs Műhely elnöke adta át az oklevelet és a vásárlási utalványt.

A járványhelyzet miatt idén elmaradt a Fejér Megyei Diáknapok rendezvénye. A művészeti kategóriákban előzetesen leadott pályaműveket, alkotásokat eddig nem kaphatták vissza a diákok, a jövő héten azonban a szervezők két napon is lehetőséget adnak ezek átvételére.

Múlt héten született döntés az önkormányzati fenntartású óvodák és bölcsődék nyári működési rendjéről, figyelembe véve azt, hogy a kisgyermekes szülők jelentős részének az elmúlt hónapokban szinte elfogyott az éves szabadsága.

Áprilisban egy online kérdőívben kérdezték a Budapesti Corvinus Egyetem hallgatóit, hogy mit éltek meg a tanulással kapcsolatban a megváltozott helyzetből adódóan. Több mint 1200 válasz érkezett, amelyekből egy érdekes cikk is született a Corvinus blogon.