Mesterséges intelligencia az autizmus spektrumban - sikerrel záruló kutatás az Óbudai Egyetem részvételével

Egyre több gyermeket érint az autizmus spektrumzavar (ASD). A statisztikák szerint ma már minden 44. kisgyermeknél diagnosztizálják a spektrumzavar valamilyen formáját. Az egyik legnehezebb mindennapi kihívás az úgynevezett „social blindness” (szociális vakság), ami megnehezíti mások érzelmeinek felismerését. Bár a terapeuták elkötelezetten dolgoznak a gyerekekkel, a hagyományos egyéni és kiscsoportos terápiák rendkívül költségesek, a szakemberhiány miatt pedig sokszor rendszertelenek. Ez a helyzet azzal fenyeget, hogy egy egész generációnyi érintett fiatal esik el a fejlődés lehetőségétől. Erre a sürgető kihívásra hozott most áttörést az Óbudai Egyetem nemzetközi összefogásban megvalósult, sikeresen lezárult kutatási projektje, melyet Dr. Kertész Gábor szakmai vezetése mellett végeztek. A kutatócsapat egy olyan egyedülálló, két irányú digitális terápiás rendszert fejlesztett ki, amely ötvözi a virtuális valóságot és a mesterséges intelligenciát. A gyerekek egy játékos, interaktív virtuális térben sajátíthatják el az érzelemfelismerést. Az MI folyamatosan elemzi a teljesítményt és a tréninget a gyermek egyedi fejlődési üteméhez és igényeihez igazítja. Segít áthidalni a kapacitáshiányt, miközben a teljes folyamat mindvégig szakképzett terapeuták felügyelete és ellenőrzése mellett zajlik.