-
Diplomaátadó az Óbudain
Pénteken délután az Óbudai Egyetem Alba Regia Karának 74 hallgatója vehette át oklevelét a Sóstói Stadion rendezvénytermében tartott ünnepségen. Az ünnepség a szalagfelkötéssel és a Szózat közös éneklésével zárult.
2026.02.13. -
Költségvetés 2026.
Székesfehérvár Önkormányzata 2026-ban is folytatja azt a fenntartható fejlődést, stabilitást priorizáló gazdálkodást, amely a helyi gazdaság és az itt dolgozók teljesítményének köszönhetően a várost Magyarország élére helyezte. Ezt az elvet hűen mutatja a város elkészült, 2026-os költségvetésének tervezete, amelyet sajtótájékoztató keretében pénteken nyújtottak be.
2026.02.13. -
Elkészült a költségvetés
Biztonságos, stabil működést biztosít és jelentős fejlesztéseket tartalmaz Székesfehérvár 2026-os költségvetése. A tervezetet február 20-ai ülésén tárgyalja a közgyűlés.
2026.02.13. -
Magtárból kultúrház
Kultúrházzá alakul az iszkaszentgyörgyi magház. A közel 438 millió forintos beruházás célja, hogy a településen élő fiatalok szórakozási, kikapcsolódási lehetőségekhez juthassanak helyben.
2026.02.13.
A Tóparti országos 3. helyezést ért el a hozzáadott pedagógiai értékét mérő rangsorban
Az MCC az Oktatási Hivatal közreműködésével idén is összeállította az ország 100 legjobb gimnáziumát bemutató rangsort. A Várkert Bazárban megrendezett díjátadó gálán az is kiderült: a Tóparti Gimnázium és Művészeti Szakgimnázium pedig a pedagógiai hozzáadott érték 50-es országos rangsorában a 3. helyet szerezte meg.
A pedagógiai hozzáadott érték azt méri, hogy egy iskola mennyire képes fejleszteni a diákokat a felvételi szintjükhöz képest.
Nem csak azt nézi, hogy a diákok milyen eredményeket érnek el (pl. az érettségin), hanem azt is, hogy mennyit "ugranak előre" az iskolába lépésükhöz képest. Sok oktatási szakember (Neuwirth Gábor, Radó Péter, Csapó Benő, Setényi János, Csépe Valéria) már évek óta ezt a szempontot szeretné egyre erősebben érvényesíteni a különböző iskolai rangsorok felállításában, hiszen ez az a mutató, amely jelzi, hogy az adott intézmény milyen mértékben járul hozzá a tanuló fejlődéséhez, teljesítményéhez, vagyis milyen magas szakmai nívón folyik a munka egy-egy intézményben.
Az MCC és az Oktatási Hivatal figyelembe veszi a diákok bemeneti szintjét (pl. központi felvételi átlaga), és összeveti a kimeneti eredményekkel (pl. kompetenciamérés, érettségi átlag, OKTV, felsőoktatási továbbtanulás).
Az így kapott eredmények alapján azonosítható, mely iskolák adnak hozzá a legtöbbet a diákok tudásához, függetlenül a bemeneti szinttől. A hátránykompenzációt mutató hozzáadott pedagógiai értéket a feladatvégzési helyeken vizsgálták a szakértők az Oktatási Hivatal közhiteles adatbázisaiban szereplő adatok alapján. A céljuk ezzel az volt, hogy felhívják a figyelmet a kiváló teljesítményt elérő gimnáziumok munkájára és eredményeire.
A Várkert Bazárban megrendezett gálán a Tóparti Gimnázium és Művészeti Szakgimnáziumot dr. Vizi László Tamásné főigazgató képviselte. A gála záró műsorszámában pedig egy tehetséges tópartis diák, Felföldi-Fi Noel lépett fel, zongorán kísérte Krecsár Biankát, akivel Presser Gábortól a Valaki mondja meg című dalt adták elő.
Ahogy a hétvégén közzétett anyagokban is olvasható, valamennyi fehérvári gimnázium igazán sikeresen szerepelt: a Székesfehérvári Vasvári Pál Gimnázium az 56., a Teleki Blanka Gimnázium és Általános Iskola a 73., a Ciszterci Szent István Gimnázium pedig a 76. helyen végzett az országos gimnáziumi rangsorban.