-
FIT Vitaverseny az MCC-ben
A székesfehérvári diákok mellett Veszprém, Szekszárd, Budapest, Kaposvár és Pécs városok összesen nyolc legkiválóbb csapata mérte össze vitakészségét és retorikai tudását a Mathias Corvinus Collegium székesfehérvári képzési központjában rendezett FIT Vitaversenyen.
2026.03.19. -
Ökotúrára csábítanak Sóstón
Különleges felfedező túrára hívják a természetbarátokat a víz világnapja alkalmából március 21-én, szombaton a Sóstón. Másnap pedig folytatódik a Vadvédelmi Központ legnépszerűbb programsorozata, a Vadvasárnap.
2026.03.19. -
Múhelyfoglalkozások a Rác utcában
Izgalmas műhelyfoglalkozásokat szerveznek az előttünk álló hétvégén a Rác utcai Kézművesek Házában. A zöldvessző műhelyben húsvéti használati és dekorációs tárgyak készülnek, emellett nyitva áll az ÖrökGyöngy műhely és csipkeverő műhely is.
2026.03.19. -
Nívódíjas MET Aréna
Ünnepélyes keretek között avatták fel a 2025. évi Építőipari Nívódíj elnyerését tanúsító táblát a székesfehérvári MET Arénában. A multifunkcionális csarnok nemcsak a hazai jégkorongsport modern fellegvára, illetve számos sportág nemzetközi versenyei és kulturális programok méltó otthona, hanem innovatív műszaki megoldásaival és fenntartható kialakításával a hazai építőipar egyik kiemelkedő teljesítménye is.
2026.03.18.
Megoldásfókuszú programot valósít meg a Vasváriban SZÉNA Egyesület
A program célja, hogy a diák-diák kommunikáció, kapcsolat fejlődésével növekedjen az osztálytermi oktatás és nevelés hatékonysága.
A program két szakértő bevonásával három szakmai programelem keretében valósul meg: a tanév eleji közösségépítő foglalkozásokat óralátogatások követik, melyet egy tanév végi élménynap zár. Mindhárom programelem sajátja az a megoldásfókuszú módszertan, melynek hátteret Steve de Shazer, Insoo Kim Berg és kollégáik fejlesztették ki a Milwaukee-ban működő Brief Családterápiás Központban.
A megoldásfókuszú megközelítés lényege, hogy elsősorban az erősségeket keresi meg a különböző helyzetekben. Ezekre épít, pozitív környezetet teremt, és ezáltal több lehetőség nyílik a megbeszélésre.
A program végére a diákok jobban viselkednek, együttműködőbbé válnak és segítik egymást. Osztályközösségi szinten pedig képessé válnak kitűzni és megfogalmazni viselkedésükre irányuló, közösségi célokat.
A program egy-egy eleme már önállóan bevált gyakorlata több iskolának az országban. A SZÉNA Egyesület méréseket végez, melyek a teljes program hatásait fogják vizsgálni.