-
121 éve született Romhányi
Dr. Romhányi György professzor születésének 121. évfordulója alkalmából megemlékezést tartottak Székesfehérváron. A résztvevők megkoszorúzták az Oskola utcában található Romhányi-emléktáblát, majd a Hiemer-házban az emlékülés keretében adták át a 2025. és 2026. évi Romhányi Díjat.
2026.09.14. -
Fehérvár legyen az ország mintavárosa – szakmai fórum és közösségi tervezés
A 2038-as Szent István Emlékévhez is kapcsolódik az a nagyszabású vízió, amely Székesfehérvár európai szintű versenyképességének további erősítését célozza. A stratégiát a helyi közösségek bevonásával szeretnék megvalósítani, így várhatóan októberben megkezdődik a program társadalmasítása.
2026.09.14. -
Romhányi Györgyre emlékeztek
Romhányi Györgyre emlékeztek a pályatársak az Oskola utcai emléktáblánál. A koszorúzást tudományos rendezvény és ünnepélyes díjátadó követte a Hiemer-házban.
2026.09.15. -
Fehérvár a következő évtizedben
Hazánkban a megyei jogú városok között Székesfehérváron a legjobb élni, legalábbis az Egyensúly Intézet elmúlt három évben végzett felmérései szerint. A szervezet most egy Kelet-közép európai összehasonlítást is készített.
2026.09.14.
Az Alba Arénában ülésezett pénteken az Országos Diáktanács
„Nagy öröm számunkra, hogy mind az Országos Diákparlament, mind pedig az Országos Diáktanács szervezésében részt vehetünk, hiszen nagyon fontosnak tartjuk, hogy legyen egy olyan legitim szervezet, amely az oktatásért felelős minisztériummal és annak vezető képviselőivel folyamatosan tud egyeztetni.” – mondta az ülés megnyitóján Székesfehérvár Önkormányzatát képviselve Mészáros Attila alpolgármester.
Mint ismert, a 2017. évi Országos Diákparlament fehérvári ülésén született meg a döntés az Országos Diáktanács felállításáról. „Azoknak az ajánlásoknak, amelyek az Országos Diákparlamentben megszületnek, jelentős része megvalósul, és ezt az Országos Diáktanács a minisztériummal közösen éri el. Sok-sok eredménye van tehát annak a munkának, amit az elmúlt években a szakma veletek együtt el tudott végezni, mi pedig ehhez örömmel adjuk a lehetőséget és a keretet.” – fogalmazott a huszonkét tagú, diákokat tömörítő szervezet találkozóján Mészáros Attila.
Mint elhangzott, jövőre is Székesfehérvár ad otthont – márciusban – az Országos Diákparlamentnek.
Mivel a vármegyei diákparlamentek esetében ősszel gyakoriak a személyi változások, hiszen sokan már az egyetemekre kerülnek, így a mostani diáktanácsi ülés célja az egymással való összeismerkedés is, ezért a köszöntőket követően minden tag mondott magáról néhány bemutatkozó mondatot.

Maruzsa Zoltán köznevelési államtitkár, aki 2012 óta dolgozik az oktatásért, hangsúlyozta, hogy a diákokkal való közös munkát mindig komolyan vette és sok energiát fordít rá.
Kiemelte, a köznevelés a pedagógusok, a diákok, a szülők együttműködésével tud igazán jól működni, így számukra különösen fontos, hogy folyamatosan visszajelzést kapjanak a tanulói oldalról. „Arról, mit és hogyan tanítsunk, illetve, hogy mi működik jól és mi kevésbé jól. Ennek az eszmecserének a helyszíne az Országos Diákparlament, amelyet kötelezően kétévente kell összehívni, de az utóbbi időszakban már évente találkozunk, s immár rendszeresen Székesfehérváron.” – emelte ki a köznevelési államtitkár, aki megköszönte Székesfehérvárnak, hogy a helyszínt biztosítja.

A Diákparlament által megfogalmazott ajánlások megvalósulását a Parlament ülései között a Diáktanács segíti.
Ennek megfelelően a mostani székesfehérvári ülés célja is az, hogy áttekintsék, meddig sikerült eljutni az idén márciusban Székesfehérváron megfogalmazott 63 ajánlás foganatosításában, illetve, hogy szükséges-e ezeket a pontokat esetleg újragondolni, újraszabályozni. Általában az infrastruktúra, a tanterv és a tanítási módszerek kérdése az, ami mindig napirendre kerül: mit kell oktatni irodalomból, milyen legyen a digitális kultúra, vagy éppen kell-e ennyi megtanulandó évszám a történelmet illetően.
A kétnapos találkozó szombaton a Koronázó Bazilika Látogatóközpont bejárásával folytatódik, majd pedig a Városháza ad helyet a szakami tanácskozás további részének.