-
Zenei fantázia, nagy érzelmek
Kurtág, Liszt és Sosztakovics egy estén: az Alba Regia Szimfonikus Zenekar február 2-án 19 órától elején különleges koncertre hívja a közönséget a Vörösmarty Színházba, ahol a finom részletek és a monumentális zenekari pillanatok egyaránt főszerepet kapnak.
2026.01.29. -
XIV. Mezőföld virágai szólótáncverseny
Rangos országos megmérettetéseknek ad otthont az Alba Regia Táncegyesület szervezésében Székesfehérváron a Malom utcai Táncház. 2026. március 28-án, szombaton az Örökség Gyermek Népművészeti Egyesület szakmai támogatásával a XIV. Mezőföld virágai szólótáncversenyt, március 29-én, vasárnap pedig a Gyermek Néptáncosok XVII. Országos Szólótánc Fesztivál Közép-Dunántúl régió válogatóját rendezik meg.
2026.01.29. -
Olvasókör a könyvtárban
Az olvasás népszerűsítése és a közösségépítés a célja egyebek mellett a Vörösmarty Mihály Könyvtárban két havonta megvalósuló Olvasókörének. Az olvasás kedvelőit kedden délután várták az intézmény felnőtt kölcsönző részlegére.
2026.01.28. -
A művészet mindenkié
Lásd gyöngyökben a világot! címmel nyílt iparművészeti kiállítás a Vörösmarty Mihály Könyvtár Pedagógiai részlegén. A magyar kultúra napja alkalmából rendezett tárlat az első állomása egy háromrészes, új sorozatnak, amely két hónapon át lesz látogatható.
2026.01.28.
Vörösmarty Színház - Antigone, traumák, feszültségek, döntések, és a lélek
Nagy Péter rendező mesélte el a lányoknak, srácoknak az Antigone történetét, kiemelve a konfliktusokat, a nehéz döntési szituációkat.
Monológja nagyrészt a trauma fogalma köré épült.
A diákokat azzal vonta be, hogy a darabban előforduló konfliktusokkal, helyzetekkel kapcsolatban szavazásra hívta őket, ezzel kérve és ismerve meg a véleményüket. Érdekes volt az utolsó szavazásra bocsátott kérdés, amivel a fiatalok hitére volt kíváncsi, miszerint „van vagy nincs túlvilág?” Talán sokatmondó, hogy az ifjak szerint van.
A szünetet követően kezdődött a Lelki Egészségóra, az UNICEF interaktív foglalkozása a közönségtalálkozón résztvevő gyerekek számára. A nézőtérről a diákok átkerültek a másik oldalra, azaz a színpadot jelentő játéktérre. Itt közösen oldották meg a trauma, vagy nem trauma kérdését, illetve azt, hogy ezt miként képes meg- vagy feloldani a lélek.