-
Téli tárlat február 18-ig
A hagyomány idén sem szakad meg: február 2-án nyílik a Téli Tópartis Tárlat, amelyen az érdeklődők betekintést kaphatnak a Tóparti Gimnázium és Művészeti Szakgimnáziumban tanuló művészeti tagozatos diákok alkotásaiba.
2026.02.02. -
Gyertyaszentelő a Székesegyházban
Február 2-án hétfőn, Urunk bemutatásának ünnepén, Gyertyaszentelő Boldogasszony napján, 16 óra 30-kor közös zsolozsmát, majd 17 órától koncelebrált ünnepi szentmisét tartanak a Székesegyházban. A Megszentelt élet világnapján együtt imádkozhatnak a hívek a szerzetesekkel, szerzetesnővérekkel, a Prohászka Imaszövetség tagjaival és a plébániákon működő közösségek és a lelkiségi mozgalmak képviselőivel.
2026.02.02. -
Emberi sorsok a Don-kanyarban
Rendhagyó történelemórát tartottak a Vármegyeházán. A középiskolás diákok a Don-kanyar tragédiájának történelmi hátteréről hallhattak előadást, valamint mini kiállítás keretében tekinthették meg a katonai egyenruhákat és felszereléseket.
2026.01.30. -
Mezőföld tánchagyományai
Béresek nyomában címmel a Mezőföld hagyományait idézték meg a Táncházban. A koreográfiákat Majoros Róbert és Majorosné Szabó Veronika jegyzi.
2026.01.30.
Forog a film – Haza! Lantai Májer József szibériai hadifogoly naplója
A székesfehérvári születésű asztalos az I. világháborús harcokat és a hadifogoly lét mindennapjait örökített meg naplójában, amely különleges úton jutott Kovács Szilvia televíziós szerkesztőhöz, aki Matuz János dramaturggal, rendezővel közösen viszi vászonra a történetet.
A forgatások különböző helyszínen és időben zajlottak a múlt évben, hiszen egy többéves eseménysorozat megörökítését vállalták az alkotók. A 17-es honvéd gyalogezredben szolgáló magyar honvéd és társainak életéről készülő film harctéri jeleneteinek egy részét a pákozdi Katonai Emlékpark lövészárkaiban forgatták 2023 végén.
Az ÖKK Podcast hallgatói a „csatazajban” nemcsak a forgatás kulisszatitkaiba pillanthatnak be, hanem megtudhatják azt is, milyen érzéseket vált ki egy újságíróból egy postán érkezett levél.
Hogyan készülnek fel a szereplők, hogy hitelesen idézzék meg a múlt eseményeit? Milyen kihívást jelent a dramaturg számára a történelmi időszakot érthetővé, az egyéni sorstragédiákat átélhetővé tenni egy naplótöredék alapján? Arra is választ kapunk, hogyan szerez asztalosműhelyt, lőcsöskocsit és valódi dohánylevelet az ország másik feléből a rendezőasszisztens?